De Poolse Onderwijsminister Roman Giertych heeft vandaag zijn, een maand al geleden aangekondigde, wetsvoorstel om het ‘propageren van homoseksualiteit’ in het onderwijs te verbieden gepresenteerd en voor commentaar naar zijn collega-ministers gestuurd.
Onderwijsminister en vice-premier
Roman Giertych
blijft, ondanks de internationale protesten tegen zijn voornemen, volhouden dat zijn wetsvoorstel ‘niemand discrimineert’.
Giertych benadrukt dat zijn voorstel om de onderwijswet te amenderen er op gericht is om traditionele gezinswaarden te beschermen – _zie voor de tekst hieronder_. De minister maakt duidelijk dat zijn voorstel schooldirecties verplicht om alle activiteiten die ‘homoseksualiteit, pornografie en andere fenomenen die een aantasting zijn van de morele normen’ propageren te beëindigen of te weren uit het onderwijsprogramma.
Giertych maakte duidelijk dat zijn voorstel als reden heeft dat organisaties die ‘homoseksualiteit propageren’ steeds vaker toegang weten te krijgen op scholen om in de klas voorlichting over homoseksualiteit te geven. ‘Dit is een groeiend fenomeen’, zegt Giertych en omdat hem dat zorgen baart wil hij deze ontwikkeling keren door niet de docenten, maar de schoolhoofden de verantwoordelijkheid te geven om te beslissen welke organisaties toegang tot een klaslokaal krijgen.
‘Het wetsvoorstel is enkel bedoeld om de jeugd te beschermen tegen het promoten van opvattingen die een bedreiging vormen voor het huwelijk, het gezin en voor de plicht van het onderwijs – en dat is het voorbereiden van jongeren op hun rol in het gezin en als burger’, zei Giertych bij de presentatie van zijn voorstellen op het ministerie van Onderwijs.
In het voorstel is het begrip ‘propageren van homoseksualiteit’ overigens zeer vaag geformuleerd. Giertych definieert het als ‘elke actie die stoelt op een opvatting over homoseksualiteit met de bedoeling anderen daarvan te overtuigen’.
De voorstellen voor het amenderen van de onderwijswet worden nu door minister Giertych voor commentaar naar de andere ministeries gezonden. Giertych liet daarbij weten dat hij voor zijn voorstel al de steun van het hele kabinet heeft en dat hij ook genoeg steun in het parlement verwacht, zodat het snel aannemen van de amendementen geen probleem zal opleveren.
Robert Biedron
, voorzitter van KPH (Campagne tegen Homofobie, de Poolse holebi-organsatie), veroordeelde Giertych’s voorstellen onmiddellijk en noemde ze ‘fascistisch’. ‘Het is beangstigend dat er midden in Europa een regering is niet vecht tegen discriminatie, maar discriminatie juist aanmoedigd’.
Euro-commissaris Spidla heeft het Europees Parlement toegezegd het wetsvoorstel, zodra het openbaar wordt, te zullen toetsen aan de EU-richtlijnen tegen discriminatie.
Minister Verhagen van Buitelandse Zaken heeft de Kamer op 5 april jl. per brief laten weten dat ‘mocht het tot wetgeving komen die alsnog in strijd is met de verplichtingen van Polen als lidstaat van de EU en de Raad van Europa, dan zal de Nederlandse regering dit aan de orde stellen in EU- of Raad van Europa-kader en zonodig in bilateraal verband’. Minister Plasterk heeft zijn collega Giertych al eerder aangesproken op homofobe uitspraken en heeft laten weten over deze wetgeving de zorg van het COC te delen.
Giertych’s amendementen op de onderwijswet
:
De volgende veranderingen zullen worden aangebracht in de Wet op het Onderwijsstelsel van 7 september 1991 (DZ. U. z 2004 r. Nr. 256, poz. 2572 incl. de amendementen sindsdien):
1
. na art. 3 zal een art. 3a toegevoegd worden – tekst: Scholen en overige onderwijsinstellingen zijn verplicht tot het uitvoeren van een didactisch, verzorgend en onderwijskundig proces dat gericht is op het beschermen van leerlingen en studenten tegen materiaal dat hun psychologische en morele ontwikkeling kan bedreigen, zoals:
a
. het propageren van geweld, haat en discriminatie;
b
. pornografisch materiaal;
c
. het propageren van gedrag dat een aantasting vormt van morele normen;
d
. gedrag dat een aantasting vormt van de principes die het huwelijk en het gezin beschermen, waaronder homoseksualiteit.
2
. art. 39, lid 3 zal als volgt gelezen worden: ‘de docent treedt op als mentor van leerlingen en studenten om daardoor de voorwaarden voor hun evenwichtige psychologische, fysieke en morele ontwikkeling te bevorderen door te voldoen aan de plichten voor een docent zoals geformuleerd in art. 3a (_zie hierboven_), hetgeen ook zal gelden voor les- en voorlichtingsmateriaal gericht op gezond.
TEKEN de PETITIE tegen HOMOFOBIE in POLEN!
Zie voor meer informatie:
– Programma Polenweek
– Polen-dossier
